Ons team

Na haar studie fysiotherapie te hebben afgerond in 2009 aan de Hanzehogeschool in Groningen heeft Maaike al vrij snel besloten zich verder te specialiseren in de kinderfysiotherapie. In 2013 heeft ze de master kinderfysiotherapie aan de Hogeschool Utrecht afgerond. Ze heeft aanvullende scholingen gevolgd op het gebied van sensorische informatieverwerking(Anders kijken naar kinderen) en zuigelingenasymmetrie. Momenteel is ze bezig met een nascholing gericht op ontwikkelingsstoornissen bij kinderen van 0-2 jaar (FOK).

Meer over Sandra

Na het afronden van de middelbare school in Meppel is Sandra begonnen aan de opleiding fysiotherapie aan de Hanze Hogeschool Groningen. In juli 2007 sloot ze deze opleiding af. Na een stage bij de Kinderpraktijk in het voorjaar van 2007 is ze in augustus van dat jaar bij De Kinderpraktijk komen werken. In juli 2011 heeft ze de Professional Master kinderfysiotherapie te Utrecht “met genoegen” afgerond en mag ze zichzelf kinderfysiotherapeute noemen. Daarnaast heeft ze in 2009 de opleiding Sensorische Integratie Therapie afgerond.

Specialismen:

• Tan-Söderberghmethode
• Omgaan met moeilijk gedrag
• Zintuiglijke informatieverwerkingsproblemen algemeen en specifiek 0-2 jaar
• Ontwikkelingsstoornissen voor kinderen van 0-2 jaar (FOK) (plagiocephalometrie, IMP, BSID-3)
• SOLK
• Neurologische problematiek

Elise is in september 2021 gestart met de opleiding kinderfysiotherapie. Ze heeft eerst stage gelopen binnen de kinderpraktijk en werkt per jan 2022 als kinderfysiotherapeut in opleiding. Elise komt uit Meppel.

Mariska is in november 2013 afgestudeerd als logopedist aan het Windesheim te Zwolle.
Ze heeft haar eind stage gelopen bij ‘de Kinderpraktijk’, waar ze veel ervaring heeft op gedaan in het behandelen en onderzoeken van kinderen met uiteenlopende logopedische problemen.

Na een aantal waarnemingen in Ruinerwold is zij vanaf 1 april 2014 als logopedist werkzaam bij ‘de Kinderpraktijk’.

Mariska heeft zich gespecialiseerd in de behandeling volgens Tan-Söderbergh, Denkstimulerende Gespreks Methodiek, articulatietherapie Hodsen en Paden en momenteel is ze bezig met de cursus “ fonologische articulatietherapie volgens Metaphon”. Daarnaast gaat ze in 2018 de cursus “SI voor logopedisten” volgen.

Mariska is aangesloten bij de kwaliteitskring Steenwijk e.o.

Meer over Marion

Marion is in 1993 afgestudeerd als logopedist-akoepedist aan de Hogeschool Windesheim te Zwolle. Hierna heeft ze ruim 12 jaar als logopedist gewerkt op basisscholen in Meppel en Hattem. Vanaf september 2005 werkt zij in De Kinderpraktijk.

Specialismen:

• Zintuiglijke informatieverwerkingsproblematiek (scholing AKK)
• Methodiek Tan-Soderbergh
• Hanen
• Prompt 1 (motorisch/sensorische ondersteuning articulatieproblematiek)
• OMFT
• Metaphon en Hodsen en Paden: fonologische behandeling articulatie stoornissen
• Communicatieve taaltherapie voor kinderen met een taalniveau van 2-6 jaar
• Logopedie en autisme
• Lees- en spellingsproblematiek
• Begrijpend lezen
• DGM (Denkstimulerende Gespreksmethodiek)

Meer over Karin

 

Meer over Ingrid:

Ingrid is in 1986 afgestudeerd als allround logopedist-akoepedisten en is sinds 2006 geregistreerd preverbaal logopedist. Ze heeft gewerkt als logopedist op de basisscholen in Meppel, in de (eigen) vrije vestiging, in het speciaal basisonderwijs, op de Pabo en sinds 2005 in De Kinderpraktijk.

Specialismen:

• Preverbale logopedie: voeding en communicatie (0-2 jarigen)
• Zintuiglijke informatieverwerkingsproblematiek (scholing AKK)
• Methodiek Tan-Soderbergh (dysfatische ontwikkeling)
• Floorplay
• Schisis
• Omgaan met moeilijk gedrag
• Totale communicatie en nonverbale, ondersteunende communicatiemogelijkheden als gebaren en PECS
• Prompt 1 en 2: motorisch-sensorische ondersteuning articulatie problematiek
• Behandeling syndroom van Down en andere syndromen
• Metaphon en Hodson en Paden: fonologische behandeling articulatiestoornissen
• Communicatieve taaltherapie 0-2/2-6 en 6 jaar en ouder
• Logopedie en Autisme
• DGM (denkstimulerende gespreksmethodiek)